VISIÓN COMPARTIDA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BUENAVISTA Y PRINCIPALES PROBLEMAS DEL CONTEXTO

v MISION: Ofrecer Educación Formal en los niveles de Preescolar, Básica ( Primaria y Secundaria ) y Media Académica, a todos los niños y niñas que soliciten el servicio, garantizándoles su permanencia en el Sistema Educativo y preparándolos en la obtención del título de Bachiller Académico y en el desarrollo de competencias Básicas, Ciudadanas y Laborales, cimentadas en principios y valores éticos, acordes con las TIC’s, reforzadas mediante la articulación con alguna universidad del país y el SENA, lo cual les permita desempeñar un arte u oficio y continuar estudios en las instituciones de carácter superior.

v VISIÓN: La Institución Educativa Buenavista será líder en la formación integral de los educandos, mediante la puesta en práctica de un enfoque de trabajo por competencias a través de la socioformación, contando con espacios amplios, acondicionados con las nuevas tecnologías, donde se disfrute y se cuide la naturaleza, se practiquen principios democráticos, la Comunidad Educativa asuma con responsabilidad la formación en la salud sexual y reproductiva y la vida en pareja, se conviva en armonía y el estudiante sea consciente de la necesidad de mejorar sus condiciones de vida, procurando una preparación académica eficaz, incluyendo el Bilingüismo como nueva estrategia para obtener buenos resultados en las Pruebas Saber y afrontar los retos que exige la sociedad del conocimiento.

PRINCIPALES PROBLEMAS DE CONTEXTO DE LA INEB.

v  Un alto porcentaje de los estudiantes egresados de La INEB, no logra ingresar a las instituciones de educación superior, debido a  que los  resultados en las pruebas externas (SABER) no son los mejores y a los bajos recursos económicos de sus familias.

v  La contaminación ambiental producto del mal manejo que la comunidad de Buenavista le viene dando a los recursos naturales.

v  La carencia de un proyecto ético de vida, que propenda por el rescate de aquellos valores que se han venido perdiendo a través del tiempo.

v  La apatía de los padres de familia para asumir el rol que les corresponde en el proceso formativo de sus hijos(as).

v  La falta de conciencia y responsabilidad entre los adolescentes en el manejo de la sexualidad y respeto por el cuerpo, trayendo como consecuencia los embarazos prematuros y no deseados.

v  Los estudiantes de la INEB, tienen poco manejo del inglés como segunda lengua que se puede decir, está presente en casi todo el mundo y es considerado el principal elemento de comunicación entre culturas muy diversas que comparten pocos o ningún rasgo en común.